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19/06/20

REDES SOCIAIS DE HOJE



Hoje mais do que nunca devemos estar atentos por onde navegamos, pois muitas ligações que pensamos ser seguras podem não o ser! 

NÃO DEIXEM DE VER












02/06/20

MANUAL: TU e a INTERNET ...

Mais um manual disponibilizado pela RBE (Rede das Bibliotecas Escolares) que te podem ajudar a esclarecer muitas dúvidas e assim navegares de forma mais segura na internet.




10/01/16

Carta de Direitos Humanos e Princípios para a Internet

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A Carta de Direitos Humanos e Princípios para a Internet abarca todo o âmbito de direitos humanos contidos na Declaração Universal de Direitos Humanos e outros documentos que compõem a Carta Internacional de Direitos Humanos da ONU. Trata-se do resultado do trabalho de muitas pessoas e organizações ao longo dos anos e vem crescendo na medida em que outros começam a aplicar suas 21 cláusulas para situações específicas. Em 2011, a Coalizão Dinâmica para Direitos e Princípios da Internet lançou os Dez princípios Poderosos (“Ten Punchy Principles”), uma compilação de dez princípios e valores norteadores para a Carta. Esta brochura contém ambos os documentos. Na Primeira Reunião de Revisão WSIS + 10 da UNESCO, no início de 2013, a Coalizão IRP deu início à segunda fase da Carta IRPC, a “Carta 2.0”.
A versão em português da carta foi traduzida pelo Instituto de Tecnologia e Sociedade do Rio de Janeiro.
O documento pode ser descarregado aqui

11/02/14

Semana da Internet Mais Segura 2014


Semana da Internet Mais Segura irá decorrer de 10 a 14 de fevereiro, associada ao tema ”Juntos vamos criar uma Internet melhor”. Encontra-se disponível a página de apoio e de divulgação das atividades que as Escolas/Agrupamentos se proponham realizar durante esta Semana.
Os responsáveis por estas atividades devem começar por preencher o formulário de registo. A partir daqui, e depois de os seus dados terem sido validados pela coordenação do SeguraNet, poderão começar a registar as atividades. A qualquer momento, podem efetuar alterações. Uma vez terminadas as atividades, poderão proceder a acertos finais e enviar fotografias, vídeos, clips de som, desenhos, etc.
Ainda na página de apoio, poderão encontrar sugestões de atividades e recursosúteis e variados.

Comissão de Protecção de Dados disponibiliza aplicação para proteger computadores

[Via Jornal de negócios]

A Comissão Nacional de Protecção de Dados (CNPD) disponibiliza, a partir desta terça-feira, na sua página da Internet, um conjunto de aplicações que protege os computadores de ataques informáticos quando ligados a redes públicas.
O conjunto de aplicações informáticas, denominado projecto "Pen C3Priv", foi desenvolvido em parceria com o Centro de Competências em Cibersegurança e Privacidade da Universidade do Porto e vai ser disponibilizado gratuitamente, na página da Internet da CNPD, a partir de hoje, Dia da Internet Segura.

30/01/14

Dia Europeu da proteção de dados



Celebrou-se, a 28 de janeiro, o Dia Europeu da Proteção de Dados. A Direção-Geral da Educação associa-se a esta comemoração, disponibilizando um webinar onde são apresentadas sugestões às escolas no âmbito da proteção de dados.

As escolas são entidades que procedem a vários tipos de tratamentos de dados pessoais, para diferentes finalidades, no desenvolvimento das suas funções e atividades. Têm a particularidade de tratar dados de menores, alguns deles de grande sensibilidade, o que impõe naturalmente responsabilidades e cuidados acrescidos na proteção dessa informação pessoal.

A proteção de dados pessoais é um direito fundamental e este webinar aborda a melhor forma de o garantir no contexto escolar.

Para mais informações, aceder ao sítio da Direção-Geral da Educação - ERTE.

 

31/01/13

Dia da Internet segura - 5 de fevereiro

5 de Fevereiro, Dia da Internet Segura 2013- ENVOLVE-TE!

O Dia da Internet Segura (SID) é coordenado pelo Centro Internet Segura e acontece em Fevereiro de cada ano para promover uma utilização mais segura, inclusiva e mais responsável das tecnologias on-line e telefones móveis, especialmente entre as crianças e jovens em todo o mundo.
Este ano será na terça-feira, dia 5 de Fevereiro de 2013, decorrendo atividades comemorativas ao longo de 2 semanas (de 4-16 de Fevereiro) em todo o território nacional..

Mais informação atualizada aqui.


30/01/13

Joga e aprende: estar online




Joga e Aprende: Estar online

(Um excelente recurso para promover a utilização segura, esclarecida e crítica, da Internet pelos mais novos.)

"Sobre este livro:
Hoje em dia, as crianças têm acesso à Internet cada vez mais cedo. Por essa razão, este livro visa introduzir conceitos ligados às novas tecnologias no seu vocabulário e atividades quotidianas. 

Ao mesmo tempo que oferece às crianças entre os 4 e os 8 anos de idade 30 páginas de jogos e diversão, este livro de atividades ajuda-as também a enriquecer as suas competências básicas a nível linguístico, matemático, social e cultural. Permite-lhes ter 
uma visão do impacto que as novas tecnologias podem ter na sua vida quotidiana. Acima de tudo, proporciona a pais e professores uma oportunidade de se sentarem à mesma mesa com as crianças e discutirem estes assuntos importantes. 

Embora o livro de atividades tenha sido criado de forma que as crianças mais pequenas possam divertir-se e jogar sozinhas, muitos dos exercícios têm subjacente um nível mais profundo.

Esta brochura visa incentivar pais e docentes a falarem de temas como a privacidade e as novas tecnologias com os seus fi lhos e alunos, logo a partir de tenra idade, uma vez que estas questões já desempenham um papel indubitavelmente importante 
nas suas vidas." [...] 

http://www.saferinternet.org/c/document_library/get_file?uuid=eb83c0f4-d50d-425c-b3ca-9ba6b4e65a17&groupId=10131

15/10/12

Estatuto do Aluno e a Segurança na Internet

O novo Estatuto do Aluno, que entrou em vigor este ano letivo, incluí um conjunto de deveres relativamente à utilização da Internet e das tecnologias de informação e comunicação na escola, por parte dos alunos.  A secção II,  Deveres dos aluno, no seu Artigo 10.º, incluí as seguintes alíneas:
“r) Não utilizar quaisquer equipamentos tecnológicos, designadamente, telemóveis, equipamentos, programas ou aplicações informáticas, nos locais onde decorram aulas ou outras atividades formativas ou reuniões de órgãos ou estruturas da escola em que participe, exceto quando a utilização de qualquer dos meios acima referidos esteja diretamente relacionada com as atividades a desenvolver e seja expressamente autorizada pelo professor ou pelo responsável pela direção ou supervisão dos trabalhos ou atividades em curso;
s) Não captar sons ou imagens, designadamente, de atividades letivas e não letivas, sem autorização prévia dos professores, dos responsáveis pela direção da escola ou supervisão dos trabalhos ou atividades em curso, bem como, quando for o caso, de qualquer membro da comunidade escolar ou educativa cuja imagem possa, ainda que involuntariamente, ficar registada;
t) Não difundir, na escola ou fora dela, nomeadamente, via Internet ou através de outros meios de comunicação, sons ou imagens captados nos momentos letivos e não letivos, sem autorização do diretor da escola;
u) Respeitar os direitos de autor e de propriedade intelectual;(…)”
Consulte o documento na integra: Decreto de lei n.º51/2012 de 5 de setembro

04/05/12

Grelha de Avaliação de Páginas WEB

"Qualquer utilizador da Internet pode criar uma página e disponibilizá-la na Net. Como saber se o conteúdo de uma página Web é válida para o teu projeto ou trabalho? Aqui ficam alguns elementos de avaliação?"